CORSO DI FORMAZIONE PER I COORDINATORI PER LA PROGETTAZIONE E PER L’ESECUZIONE DEI LAVORI IN CANTIERI TEMPORANEI O MOBILI (come previsto dall’ALLEGATO XIV del D.Lgs. 81/08 e s.m.i.)
€ 0,00
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Chiedi maggiori informazioniData:Marzo-Aprile 2024Ore lezioni: 120CFP: IngegneriChiedi maggiori informazioni IN FAD SINCRONA
COORDINAMENTO:
Scuola Ingegneria e Architettura
DOCENTI:
- Dott. Salvatore Rutigliani – Consulente formatore direzionale aziendale
- Dott. Diaferia Maria Luisa – Consulente formatore direzionale aziendale
- Dott. Antonio dell’olio – Specializzato nelle tematiche normative e formative relative alla sicurezza sul lavoro
CFP per Ingegneri
la Scuola in quanto provider riconosciuto dal CNI assegna autonomamente i crediti formativi agli iscritti che frequentano regolarmente il Corso
SUPPORTI ALLA DIDATTICA:
Materiale didattico in PDF caricato nel drive di SI&A
ATTESTATO DI FREQUENZA:
Attestato di frequenza SI&A
PROGRAMMA
PARTE TEORICA
Modulo giuridico per complessive 28 ore
Modulo tecnico per complessive 52 ore
Modulo metodologico organizzativo per complessive 16 ore
PARTE PRATICA per complessive 24 ore
VERIFICA FINALE DI APPRENDIMENTO
La verifica finale di apprendimento dovrà essere effettuata da una Commissione costituita da almeno 3 docenti del corso, tramite:
• Simulazione al fine di valutare le competenze tecnico-professionali
• Test finalizzati a verificare le competenze cognitive
IN FAD SINCRONA
COORDINAMENTO:
Scuola Ingegneria e Architettura
DOCENTI:
- Dott. Salvatore Rutigliani – Consulente formatore direzionale aziendale
- Dott. Diaferia Maria Luisa – Consulente formatore direzionale aziendale
- Dott. Antonio dell’olio – Specializzato nelle tematiche normative e formative relative alla sicurezza sul lavoro
CFP per Ingegneri
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SUPPORTI ALLA DIDATTICA:
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Modulo metodologico organizzativo per complessive 16 ore
PARTE PRATICA per complessive 24 ore
VERIFICA FINALE DI APPRENDIMENTO
La verifica finale di apprendimento dovrà essere effettuata da una Commissione costituita da almeno 3 docenti del corso, tramite:
• Simulazione al fine di valutare le competenze tecnico-professionali
• Test finalizzati a verificare le competenze cognitive